Didacta 2005: Macromedia setzt Bildungsoffensive fort

[Madokan]

München, den 23.2.2005. Das amerikanische Softwarehaus Macromedia stellt auf
der diesjährigen Didacta, die vom 28.02.- 04.03.2005 in Stuttgart
stattfindet, sein Komplettpaket Studio MX 2004 für Schüler und Lehrer sowie
Studierende und Dozenten zum Sonderpreis von 99 Euro vor. Für berufs- und
allgemein bildende Schulen und Bildungseinrichtungen bietet Macromedia
kostengünstige Site- und Klassenraumlizenzen dieses marktführenden
Softwarepakets an. Ebenfalls auf der Didacta zu sehen: die
Rapid-Training-Lösung Macromedia Captivate, die eine komfortable
Aufzeichnung von Aktivitäten auf dem Bildschirm und die Erstellung von
interaktiven Softwaresimulationen ermöglicht. Sie finden die
Macromedia-Produkte an den Ständen der Distributionspartner Cancom (Halle
14, Standnummer 14.0.201) sowie Cotec (Halle 14, Stand 14.0.112).



Macromedia Studio MX 2004 umfasst die aktuellsten Versionen der Programme
Dreamweaver, Flash, Fireworks, FreeHand sowie ColdFusion MX Developer
Edition und enthält eine große Vielfalt an professionellen Funktionen, mit
denen alle Aspekte der Entwicklung von Webinhalten und -anwendungen
abgedeckt werden. Diese spezielle Version zur nicht kommerziellen Nutzung
durch Schüler und Lehrer sowie Studierende und Dozenten bietet Macromedia
für nur 99 Euro an. Sie hat keinerlei funktionelle Einschränkungen oder
Laufzeitbegrenzung, allerdings ist sie nicht Update- oder Upgradefähig. Die
Überprüfung der Bezugsberechtigung erfolgt über ein einfaches Verfahren:
Nach dem Kauf ist ein entsprechender Nachweis - für Studenten zum Beispiel
die Immatrikulationsbescheinigung - einzuschicken. Im Anschluss daran erhält
der Käufer eine Seriennummer zur Freischaltung der 30 Tage-Testversion
seines Softwarepakets.



Macromedia will mit diesem neuen Angebot seine Bildungsoffensive fortsetzen
und das schon länger bestehende Education License Program (ELP) ergänzen. Im
Rahmen des ELP können Hoch- und Fachhochschulen sowie allgemein bildende
Schulen und berufliche Bildungseinrichtungen die Software des Unternehmens
ebenfalls zu stark ermäßigten Preisen zur Nutzung für Lehr- und
Forschungszwecke erwerben. Die Bildungseinrichtungen brauchen dafür keinen
Vertrag abzuschließen: Sie installieren so viele Kopien wie benötigt und
erwerben anschließend bei einem autorisierten Macromedia Education Reseller
die entsprechende Anzahl von Lizenzen.



Eine weitere Möglichkeit sind Softwarelizenzen für einzelne Klassen oder die
gesamte Schule. Die 16-User-Klassenraumlizenz für Studio MX 2004 inklusive
einer Lizenz für den Lehrer-Privat-PC zur Unterrichtsvorbereitung kostet
beispielsweise nur 408 Euro. Eine spezielle Site-Lizenz gibt
Bildungseinrichtungen die Möglichkeit, die Software fächerübergreifend
einzusetzen. Sie sieht die gesamte schulweite Nutzung von Studio MX 2004 auf
allen schuleigenen Computern vor und kostet 2319 Euro bei maximal 500
Rechnern bzw. 3131 Euro für maximal 750 Arbeitsplätze. Die Site-Lizenz ist
einfach bei einem Macromedia Education Reseller zu erwerben und erfordert
keinerlei Verträge. Das zeitaufwändige Zählen von Computern, das bei
herkömmlichen Mehrbenutzerlizenzen oft erforderlich ist, fällt dabei
komplett weg.



Ebenfalls auf der Didacta 2005 stellt Macromedia die Rapid-Training-Lösung
Captivate vor. Sie ermöglicht die komfortable Aufzeichnung von Aktivitäten
auf dem Bildschirm und die Erstellung von interaktiven Softwaresimulationen
mit sichtbaren Mausbewegungen, Audiokommentaren, Animationen oder
Beschriftungen. Statt sich durch umfangreiche Handbücher quälen zu müssen,
erleben die Anwender so zum Beispiel Schritt für Schritt die Funktionsweise
eines Computerprogramms. Nach dem Abschluss einer Aufzeichnung erzeugt
Captivate sofort eine Simulation der stattgefundenen Bild*schirmaktionen im
Flash-Format. Um deren Wirksamkeit zu erhöhen, können an beliebige Stellen
Tests, Multiple-Choice-Fragen, Funktionen für Bewertung und Ablaufsteuerung
oder Schalttasten eingefügt werden. Da sich in eine einzelne Folie mehrere
solcher Inter*aktionen und Objekte integrieren lassen, sind auch komplexe,
realistische Simula*tionen möglich.

Liebe Grüsse
Matze K.