so, dann werd ich hier mal meine bookmarks zu css bekanntgeben:
In Deutsch:
http://edition-w3c.de/TR/1998/REC-CSS2-19980512/ (Übersetzung der CSS2-Spezifikation des W3C)
http://www.w3.org/Consortium/Offices...webinhalt.html (Zugänglichkeitsrichtlinien für Webinhalte des W3C)
http://selfhtml.teamone.de/css/ (Der Klassiker)
http://www.style-sheets.de/css/ (ausführliche Erklärung der Grundlagen, betreut von Gerrit Kaiser)
http://www.css-technik.de/ (Ressourcen, Scripte, Tutorials)
http://www.fractatulum.de/fraccss/index.htm
http://jigsaw.w3.org/css-validator/validator-uri.html (CSS-Validator des W3C)
http://www.fabrice-pascal.de/artikel/ (CSS-Artikel zum Box-Model-Hack und anderen CSS-Themen)
http://www.webwriting.de/css-design/ (Online-Magazin)
http://www.webdesign-referenz.de/html_css.html (Grundlagen)
http://www.einfach-fuer-alle.de/ (Barrierefreies Webdesign mit CSS)
http://drweb.de/trickkiste/index-css.shtml (Online-Magazin)
http://www.css4you.pehlgrim.de/ (rund um CSS)
http://www.heise.de/ix/artikel/2003/03/050/ (Interessanter Grundlagenartikel von Stefan Mindert)
In Englisch:
http://www.w3.org/Style/CSS/ (Offizielle Website des W3-Konsortiums zum Thema CSS)
http://www.w3schools.com/css/default.asp
http://www.westciv.com/style_master/.../css_tutorial/
http://www.fu2k.org/alex/css/layouts...N4_RWS_A.mhtml (Netscape 4 sichere CSS-Layouts)
http://w3development.de/css/nn4_wa/ (Weitere Workarounds für den NN 4)
http://glish.com/css/ (Layout-Techniken und Beispiele)
http://css-discuss.incutio.com/?page=ThreeColumnLayouts (Praktische Beispiele mit 3-Spalten-Layouts)
http://w3development.de/css/hide_css_from_browsers/ (Stylesheets und alte Browsergenerationen)
http://css.nu/pointers/
nochwas grunsätzliches dazu: gerade bei css ist es wichtig, dass ihr auf die korrekten
doctypes achtet, da diese einen wesentlichen einfluss auf die darstellung der inhalte - vor allem bei
hartem css-einsatz - haben.
ich werde in der nächsten zeit mal eine genaue - und hoffentlich verständliche - erklärung zum thema doctypes schreiben :-)
